茎干教育的零障碍

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2015年,美国有近4000万残疾人,占非收容人口的12.6% (PEW研究,2017)。然而,残疾人在斯蒂芬领域(NSF.,2017)。此外,关于如何与残疾学习科学概念(Andersen&Nash,2016)的学生如何,也存在很少的研究,尽管自2004年以来,这些学生已经为这些学生提供了与年级普通教育科学标准的科学内容。