可持续性
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世界各地的每一个年轻人都应该有机会获得必要的教育工具,不仅能进入劳动力市场,而且能发展知识、技能和价值观,为他们自己、他们自己的社区和整个地球带来持续的繁荣与和平。可持续发展“符合目前需求的发展,而不会影响后代以满足自己需求的能力。”(教科文组织)这种人类进步需要包含基础的科学、技术、工程和数学(STEM)信息、新的研究、概念和解决问题的技能,这些是可持续发展和繁荣社会的基础。
史密森尼德赢官方vwin娱乐官方平台科学教育中心致力于支持每一个年轻人发展对STEM学科的知识和理解,使他们能够在自己的社区和世界各地解决世界上最紧迫的问题。通过该中心自1985年以来开展的工作,以及2018年增加的史密森学会全球目标科学项目及其相关学习框架——全球目标行动进展,一个更可持续的未来可以成为现实。德赢官方vwin德赢体育
史密森尼科学教育中心如德赢官方vwin娱乐官方平台何接近STEM教育促进可持续发展?
在Smiths德赢官方vwin娱乐官方平台onian科学教育中心,我们认为,真正可持续发展的基础是通过教育,并通过教育青年在干科学中的教育。为实现这一目标,我们汇集了为青年,教师专业发展和学校和社区的领导力开发设计的材料,以集体准备下一代学习者,不仅可以准备好劳动力,而且准备好在自己的德赢vwin首页社区中改变不仅满足自己的需求,而是他们的人的需求,同时也确保了这个星球的成功。
鼓励学生发展可持续发展思维
可持续性思维是学生个人参加一个强大的STEM可持续发展教育项目的成果。(见右图)
通过发展可持续思维模式,年轻人正在建立新的思维惯例和习惯,使他们能够长期参与全球问题。通过发展对全球-地方互联的理解,年轻人也准备调查和探索他们当地社区正在发生的事情是如何与全球水平上正在发生的事情联系起来的。
我们汇集了以下工作:全球目标、行动进展和可vwin德赢体育持续发展思维汇集了几个不同的框架
- 基于探究的科学教育
- 可持续发展教育(ESD)
- 实体教育
- 社会科学问题教育(SSI)
- 全球公民教育(GCED)
- 社会性学习(选取)
- 公民参与
年轻人成为变革的推动者
通过推进全球目标行动进程,并获得可持续发展思维和科学素养,vwin德赢体育年轻人可以成为变革的推动者,在地方层面努力解决全球问题,并为创造更可持续的全球未来发展终生投资。
促进茎秆教育文化,可持续发展
如果您对探索STEM可持续发展教育在您的社区是什么样子感兴趣,我们邀请您探索我们的项目提供:
- 建立可持续教育的认识(基地)-在你所在的地区开始可持续教育
- 德赢官方史密森学会全球目标科学vwin德赢体育-用于青年的免费社区研究指南
- 永远像科学家一样思考(ATLAS)) -一个以场地为基础的课后项目,使用接近同伴的指导来教授可持续发展
- 新兴社会科学思维网络(NESST) -加入我们的运动,建立学生的可持续发展思维(即将到来!)