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我们如何找到植物生长的最佳地点?

我们如何找到植物生长的最佳地点?

我们如何找到植物生长的最佳地点?是史密森尼科学课堂的一德赢官方部分,史密森尼科学教育中心的新课程系列。vwin娱乐官方平台它符合一组二级标准。它的重点是生命科学,其次是工程设计。在本模块中,同学们:

  • 问一问哪些植物栖息地有助于植物生存、生长和繁殖
  • 调查植物是否需要光和水来生长
  • 根据蜜蜂的结构和功能设计一种手动授粉器
  • 分析植物和动物范围的数据,以确定模式
  • 根据地图上的信息,就校园里种植新植物的最佳地点进行讨论
  • 解释为什么大蜘蛛兰的数量每年都在减少

以下是支持本模块教学的数字资源。

模块概述

模块的黑线大师
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这个文件包含模块的黑线母版,包括笔记本和活动表。

第1课:植物和场所

Ada问:导言(1:17)
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本视频介绍了不同栖息地植物的照片模块。

大蜘蛛兰花
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这个文件介绍了澳大利亚一种兰花的模组现象,这种兰花正面临着种群减少的问题。

第二课:植物部分

番茄部分
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这个文件展示了番茄植株部分的照片。

第三课:制定计划

萝卜增长(0:15)
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这段视频显示了萝卜幼苗生长的延时镜头。

把标签贴在盘子上
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这个文件向学生们展示了如何在培养皿上粘贴标签,这样在整个调查过程中标签都是可见的。

第四课:阳光和雨水

主张和证据
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这个文件展示了一个使用声明和证据回答问题的例子。

兰花的栖息地
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这个文件显示了大蜘蛛兰的栖息地和范围。

第五课:花对花

大量传粉者(1:07)
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这段视频展示了不同种类的动物给花授粉。

兰花传粉者
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这个文件显示了一种特殊的黄蜂的照片,它是大蜘蛛兰唯一的传粉者。

兰花授粉(今日)
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这段视频显示了黄蜂和兰花的互动。

美丽的花朵
https://postalmuseum.si.edu/exhibition/beautiful-blooms/pollination
这个网站展示了传粉者和植物的邮票。

第六课:园丁的小玩意

《Ada: A Gardener's Gadget》(2:22)
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这段视频介绍了本地传粉者数量下降的问题,以及人工传粉者如何提供解决方案。

设计一个手动授粉器
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这个文件提供了设计手传粉器的方向。

第七课:搭顺风车

旅行的植物
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这个文件展示了各种各样的植物混合在一起的栖息地的照片。

哺乳动物(0:41)
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这段视频展示了长着毛皮的哺乳动物在它们的栖息地行走。

风(0:34)
下载视频
这段视频显示了风在吹。

种子
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这个文件显示了活动中使用的三种种子的图像。它还展示了两种神秘种子的图像,以及兰花种子的图像。

第八课:牧场上的家

牧场上的家
玩模拟
这种模拟使学生能够探索动物和植物生活在哪里,以及它们的范围是如何重叠的。

兰花系统
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这个文件显示了大蜘蛛兰和黄蜂的栖息地重叠的地方,以及两种不同栖息地的照片。

第九课:种植植物!第1部分

Ada问:科学挑战(1:57)
下载视频
这段视频介绍了科学挑战。

校园地图
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这个文件显示了学生将在科学挑战中使用的校园地图。

工具包提示和技巧