我们如何在黑暗中照亮我们的道路?

模块的黑线大师
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这个文件包含模块的黑线母版，包括笔记本和活动表。

洞穴
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这些洞穴外部和内部的照片可以作为对洞穴的介绍，并让学生有机会练习观察。

洞穴的对象
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该文件包含了学生将在Light Up The Cave模拟中研究的对象的图像。

洞穴模拟方向
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该文件为学生在计算机模拟之前和期间提供指导。

照亮洞穴
玩模拟
“点亮洞穴”模拟可以作为一个计算机网站使用。下载应用程序在平板电脑或移动设备上使用。

这个模拟让学生有机会在黑暗的环境中研究光源。

学生们可以一次移动一个物体进入洞穴，看看它们是否能提供光线。他们可以点击右边的一个对象来激活它。然后它将跟随他们的光标移动。学生可以通过点击第二次来释放物体。一旦学生研究完物体，他们应该把它放在屏幕的左边，根据他们在洞穴中找到东西的效果来排列物体。对象可以重新排序。学生选择“完成”后，屏幕将显示学生的最终排序。

Ada问引言(1:48)
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Ada向学生介绍本课程的主题。她在1:03定义了单词问题。她说水里的石头从1:20开始就是个问题。

在船上(0:43)
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这段视频让学生们了解在开放水域和海岸线附近的一艘船是什么样子的。

白昼标志
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这些是灯塔的线条图，用于Daymarks扩展。

灯塔地图
https://storymaps.arcgis.com/stories/282a2106dcd447f991f47d8a92d9b43b
一个故事地图，上面有关于“照耀的光”中所描绘的灯塔的信息。

《In a Cave》(0:35)
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该视频由两个片段组成。第一个片段显示了一组人进入一个洞穴，另一个片段显示了一组人深入洞穴，头盔上的灯开着。在第二段视频中，洞穴的地面上也有一个光源。

光的调查
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这个文件是用来指导学生规划和开展他们的调查。

影子调查
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这个文件是用来指导学生进行调查的。

洞穴的阴影
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这是一个有两个光源的洞穴的线条图。

反射闪光(0:28)
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这个视频提供了一个特定的课程现象，以促进学生讨论。其中一个片段展示了阳光在装饰好的光盘上的反射。其中一段视频显示了阳光在流动的水面上的反射。

洞穴绘画
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这是从预评估中画出来的洞穴线，用于自我评估。

灯塔视频(破发)
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这段录像为学生们提供了灯塔运行的视觉效果。

手电筒标签
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这是手电筒标签的规则，学生用图片，老师用文字。

安全解决方案
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这些图片用于指导学生讨论与人类生存有关的问题和可能的解决方案。

反光安全
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这些是用于课堂讨论的反光动物和工程产品的照片。

标志的目标vwin德赢体育
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这是对标识设计目标的总结。vwin德赢体育

艾达挑战科学
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艾达向学生介绍科学挑战。

调查画廊
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幻灯片为学生提供了一个博物馆画廊的例子，以及他们将在调查中使用的模型。

紧急出口
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幻灯片为学生提供了紧急出口标记的例子。