我们如何为人们的家提供能量?
厨房里的能量
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此文件包含厨房的插图,可以找到能量的证据。
黑色大理石
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此文件包含NASA综合图像,显示世界各地的夜间。
美国宇航局在晚上的地球
https://earthobservatory.nasa.gov/features/nightlights/
本网站提供文章和图像资源教师可能会发现指导关于黑色大理石图像的课堂讨论有用。
TED:William Kamkwamba:我如何利用风
https://www.ted.com/talks/william_kamkwamba_how_i_harnessed_the_wind?language=en.
这段视频是William Kamkwamba的TED谈话,他在非洲马拉维的家中建造了一个风力涡轮机,当时他14岁。
CNN:马拉维亚男孩用风向电力希望,电气村
http://www.cnn.com/2009/world/africa/10/05/malawi.wind.boy/index.html.
本网站包含有关William Kamkwamba的文章以及他在非洲马拉维的家中为他的家中建造了风力涡轮机,当时他14岁。
研究问题
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教师可以使用此文件启动主题列表以指导他们的能源资源研究。
建议媒体资源:这些是一些建议的资源,可以找到有关不同能源的信息,并确定使用发电来源的优缺点。
美国能源信息管理能源儿童,能源
http://www.eia.gov/kids/energy.cfm?page=2
美国核监管委员会是什么核能?
https://www.nrc.gov/reading-rm/basic-ref/students/what-is-nuclear-energy.html.
国家地理百科全书,不可再生能源
http://nationalgeographic.org/encclopedia/non-renewable-energy/
绿色能源期货,课堂能源挑战播客(演奏0:10至3:30)
http://www.greenenergyfutures.ca/episode/77-classroom-energy-challenge.
能量笑话
http://puc.nv.gov/about/media_outrach/just_for_kids/energy_jokes_for_kids_old/
本网站包含能源主题的笑话。
国家简档和能源估计
http://www.eia.gov/state/?sid=us.
本网站标识了在您希望学生调查的状态中用于发电的能源。选择你的州。将配置文件概述页面打开后,向下滚动到[状态]能量消耗估计条形图。选择“电力”选项卡以通过源数据显示[状态]净电力。您可以在栏上鼠标以获取源图表的数值。可以使用站点上的按钮下载图形和数据。
如果您的状态显示来自“其他可再生能源”的数据,请在图表下面的摘要报告下选择状态可再生电力统计信息。使用页面的Generation部分来确定哪些可再生能源用于发电。准备识别您学生的其他可再生能源。
该网站还用于学生在浓缩活动中的研究。要探索状态下发电厂的位置,请从开头页面上从地图中选择一个状态。打开图层/图例下拉菜单并选择“X删除所有“以清除地图。学生可以通过相同的下拉菜单通过类型选择“所有电厂”或探索工厂位置。
电力传输图
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该文件说明了从发电厂到房屋的能量传输的路径。
美国电网
http://www.eia.gov/state/maps.cfm?v=电池
本网站向学生展示了我们国家发电和传输系统的互联性。打开图层/图例下拉菜单,然后选择“x删除全部”以清除地图。然后,在管道和传输下,选择“电动传输线”。关闭图层/图例菜单如果它不会自动关闭。结果地图显示所谓的“国家网格”。使用鼠标和左上角的控件在感兴趣的区域上放大。
样本家用电费
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此文件包含用于学生分析的示例电力条例草案。
太阳能潜在地图
https://maps.nrech.gov/nsrdb-viewer/
本网站将帮助学生分析美国太阳能使用的相对潜力。使用地图上的缩放功能显示美国或您所在的地区。
NIST Net-Zero House视频
https://www.nist.gov/video/nist-net-zero-energy-house-nothing-lost-everyones-gain.
本网站包含有关Net-Zero House的视频。
电池灯泡电路图片
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该文件包含一个连接D电池和单个灯泡的简单电路的照片。
套件提示和技巧