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疫苗!我们如何利用科学来帮助我们的社区做出关于疫苗的决定?
年龄8-18岁|可持续发展目标vwin德赢体育
疫苗!我们如何利用科学来帮助我们的社区做出关于疫苗的决定?将帮助年轻人更多地了解其社区所关注的问题,以便传播有关疫苗的准确、有用和可信的信息。
史密森尼茎的妇女的故事德赢官方
9-14岁

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游戏
关闭:蠕动和踩踏幼儿园|物理科学在史密森尼国家动物园,摄影爱好者教学生在参观稀有动物时如何描述运动和动作。德赢官方每个动物都有彩色页打印输出,所以你可以打印和涂上你最喜欢的动物。 |
迷你高尔夫运动年级K-5 |物理科学通过建造墙壁和弹射迷你高尔夫球到不同的方向来解决迷你高尔夫谜题。《迷你高尔夫运动》是一款教育性游戏,玩家必须通过自己对物理和碰撞的理解来设计解决方案。 |
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“Tamiʼ的塔:让我们思考工程吧(ʼ)”K-2 |工程设计这是午餐时间和塔米,金狮罗霖饿了!帮助Tami通过建造塔楼到达美味的水果。但要注意!其他动物可以使TAMI的塔倾斜。塔米塔:让我们考虑工程是一个教育工程设计游戏,可以帮助您的学生如何使用基本工程设计原则设计解决问题的解决方案。 |
ShowBiz Safari.1-3级|生命科学灯!相机!行动!我们的电影导演需要您的帮助!帮助Walrus选择基于最适合电影角色的特征的演员。哪种毛茸茸的哺乳动物将在大片胶片“爪子”中获得最想要的作用?哪个水爱演员将在“雨中的游泳”中获得主导作用?我们需要帮助找出答案!Showbiz Safari是一个教育生活科学游戏,将帮助您的学生教授不同栖息地的植物和动物的多样性。 |
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霉味!3-5级|生命科学Morphy和他的外星人船员在外国星球上崩溃了!他的船员在不同的时间撤离,现在丢失了。帮助Morphy找到船员,以便他们可以修理他们的宇宙飞船。谨防!Morphy不能自己在这个星球上幸存下来。沿途,Morphy将符合外部特征的生物,这将有助于他在这个奇怪的新世界幸存下来。在整个旅程中指导Morphy拯救失踪的船员!Morphy是一款生命科学游戏,教授动物具有外部结构,这些游戏功能可以支持生存和行为。 |
栖息地3-5级|生命科学你知道红眼树蛙在哪里叫家吗?游戏介绍:根据动物栖息地来玩一玩!探索沙漠,珊瑚礁,丛林和沼泽,发现许多动物生活的地方,通过匹配每个动物的正确的栖息地! |
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选择你的盘子!全球营养指南等级4-8 |营养跟随柏拉图周游世界,学习如何建立健康的饮食。澳大利亚吃鳄梨吐司,贝宁吃猴面包树水果,芬兰吃sautéed驯鹿!Yum !选择你最喜欢的早餐、午餐和晚餐。确保满足你的日常营养需求,同时不要超出你的预算!选择你的盘子!全球营养指南是一个教育营养游戏,将帮助教导学生建立健康的膳食,同时使用来自世界各地的营养指南! |
水中:淡水接入游戏5级|地球科学选择,战略,平衡和。。。水资产?地球的一部分正在努力获得足够的水。使用每个地区的财富来构建管道,鲈鱼水,并进行研究,使水最需要的地方。季风,干法术,疾病,甚至被诅咒的草坪洒水器可以帮助或阻碍您的进度。仔细管理你的财富和水来解决世界的水危机! |
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BumperDucks初中|物理科学这些鸭子需要你的帮助!帮助它们在池塘对岸找到美味的食物,但要小心障碍!乌龟、青蛙和木头会试图把你撞离航线。这并不容易,但是池塘里的朋友会帮助你的!你准备好迎接挑战了吗?BumperDucks是一款物理科学教育性游戏,将帮助玩家了解当两个物体碰撞时会发生什么,以及质量如何影响物体的加速度。 |
灾害探测器初中|地球科学史密森维尔的市民急需灾难探测器!帮助史密森维尔和其他城市预测和准备自然灾害。利用工具进行预测,通过帮助市民做好适当的准备来拯救城市。你准备好迎接挑战了吗?《Disaster Detector》教授玩家如何分析和解释自然灾害的数据,以预测未来的灾难性事件,以及如何使用工具来减轻这些灾害的影响。 |
有特色的活动
你将如何设计一座灯塔?
在这个活动中,学生阅读了船舶在海上遇到的两个问题,以及灯塔如何解决这些问题。
活动
有特色的视频
全球教室|如何帮助动物安全过马路?
|三级工程设计
阅读有关野生动物走廊的文章,为动物设计一种过马路的方式。
阅读人们在家庭中使用能源的方式,发电厂是如何工作的,以及如何利用自然资源作为能源。
阅读科技概念中学选段
教育工作者和护理人员资源
Carol O 'Donnell博士在全国家庭教师协会播客上发表了讲话背包的笔记!她谈到了培养好奇心,良好的科学教育是什么样子,以及如何教育你的孩子了解COVID-19。
在Covid-19期间支持科学学习的指导
在Covid-19危机期间,许多家庭正在寻求有用的教育资源。在您的家庭和邻居中有很多机会参与安全,有意义的科学学习。SSEC总监Carol O'Donnell博士是国家科学监管机构的成员,并被邀请为一系列可能对学生,家庭,教育工作者和教育领导者有用的资源做出贡献:
- 在COVID-19学校停课期间支持学生学习科学[英语]
- 家庭指导:家庭如何支持学生科学在家学习?[英语] [阿拉伯语] [上旬] [朝鲜文] [西班牙语]
- 学生指导:您如何继续在家继续学习?[英语] [阿拉伯语] [上旬] [朝鲜文] [西班牙语]
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