当他们的栖息地改变时，我们如何保护动物？

人类的年龄：人类人物的进化视角
http://humanorigins.si.edu/research/age-humans-evolutionary-perseples-anthropene.
这个网站有更多关于人类世的信息。

虎系列
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此文件显示亚洲老虎的历史和现在范围的插图。

动物需求
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这段视频显示动物吃，饮酒，保持凉爽，保持温暖，躲藏，筑巢和喂养年轻。

熊猫封闭
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此文件显示史密沙国家动物园的熊猫盒的图像。德赢官方

动物需求
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这段视频显示动物吃，饮酒，保持凉爽，保持温暖，躲藏，筑巢和喂养年轻。

eMammal
https://emammal.si.edu/
emammal是一个史密森德赢官方的运行网站，允许分组共享和识别相机陷阱图像。

相机陷阱科学
http://www.hhmi.org/biointeractive/science-camera-traps
亚历山德拉·萨森，牛津大学博士，北卡罗来纳州立大学博士，博士博士，探讨了相机陷阱在生态研究中。

virgina林地
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此文件显示弗吉尼亚州林地栖息地的图像。

林地动物
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此文件显示了弗吉尼亚北部的相机陷阱拍摄的30张图像。

Gorongosa国家公园
https://www.zooniverse.org/projects/meredithspalmer/snapshot-grumeti/classify.
在这个网站上，公民科学家可以帮助科学家识别坦桑尼亚Singita Grumeti野生动物保护区的动物。

德赢官方史密森尼的海洋门户
https://ocean.si.edu/
史密森尼德赢官方的海洋门户网站有关于海洋栖息地和动物的信息以及教育工作者的资源。

开阔海洋
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这段视频显示了一条鲨鱼和一群较小的鱼在开阔的海洋中游泳。

珊瑚礁
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该视频显示珊瑚礁，具有许多类型的珊瑚和小鱼。

沙滩
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这段视频显示了一个螃蟹向前移动，侧身在沙滩上。

海洋动物
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该文件显示阅读中提到的每种动物的图像。

德赢官方史密森西学家
https://naturalhistory.si.edu/education/teaching-resources/life-cience/ocean-biodversity-discovering-marine-invertebrate.
这段视频是对史密森学会动物学家的采访，他研究生活在开阔海洋中的动物。德赢官方

保护漫画
https://earthoptimism.si.edu/resources/comic/
本网站包括示例漫画和史密森尼开发的漫画表演模板。德赢官方

古生代海洋
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此文件包含来自史密森尼国家自然历史博物馆的场景，显示海洋在古生代时代可能德赢官方看起来像海洋。

节肢动物
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这个文件包含了三叶虫在节肢动物家族树中的位置的说明。

食火鸡
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这段视频显示了一条大型的沙带行走。

拯救物种
http://www.hhmi.org/biointeractive/rescuing-pecies
伊丽莎白州斯坦福大学博士博士探讨了栖息地损失对老虎遗传多样性的影响。

老虎背景
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此文件包含虎系列，孟加拉虎，印度村庄的图像，以及老虎食品（武器鹿和牛）。

保护动物
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这段视频显示鹿，驼鹿和龟交叉路。

长条木板设计挑战
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此文件显示学生将用于蝾螈及其池以及活动的标准和约束的模型。

长条木板设计挑战
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此文件显示学生将用于蝾螈及其池以及活动的标准和约束的模型。